用NLP發揮你的天賦：改寫人生腳本的方法

歡迎來到改變人生的「歡樂島」！

‧冒險島、國王島、愛之島、安心島、學習島、給予島，你想去哪座島？

現在，我們來試玩一下我在研討會上進行的有趣活動。

鏘鏘∼我將招待各位前往「歡樂島」！

首先歡迎各位蒞臨，這個「歡樂島」是由「六座島嶼」所組成。

1「冒險島」

2「國王島」

3「愛之島」

4「安心島」

5「學習島」

6「給予島」

而這一次，我將邀請各位前往上述「六座島嶼」中的其中「三座」。

請大家試著選出「自己最想去瞧瞧的前三座島嶼」。

‧歡樂島導覽手冊

各座島嶼所具備的特色與魅力介紹如下：

1冒險島

這座島嶼充滿讓人躍躍欲試的氣氛。無論是登山攀岩、高空跳傘、乘坐滑翔翼，或者來趟探險之旅⋯⋯

它可以讓你享受前所未有的冒險與體驗，讓人迫不及待！

2國王島

選擇這座島嶼的你，就是島上的「國王」。除了掌管這個國家、開創國家的未來之外，你還擁有眾多的能幹部屬，大家都很尊敬你。你可以照自己的意思讓這個國家變得更好。

在這座島上，你說的話就是律法。只要說一聲：「就這麼辦。」萬物便會遵照你的指示改變。

3愛之島

「愛之島」是個宛如「家鄉」般的地方。島上住著愛你的家人、情人、交往已久的朋友與夥伴。

「我們正等著你回來；你能回來真是太好了。」每個人都滿懷著溫情暖意接納你。這座島嶼真的就像家鄉一樣，不禁讓人覺得這座島就是我的歸屬！

4安心島

在這裡，你會感覺彷彿來到南國度假村或溫泉勝地的氣氛，它可以療癒你心中日積月累的疲勞。

不但能使你全身的痠痛獲得舒緩，更能讓你從壓力中得到釋放，不再有任何的不安與恐懼，永遠感到放鬆自在。這是一座無憂無慮、安詳和諧的島嶼。

5學習島

在這座島上，各式各樣的學習都能效果倍增、吸收無限。

不僅如此，當你來到學習島，無論是知識的吸收，還是技能的學習，都可以「超出平時好幾倍的深度與速度」來進行。

明白自己長久以來想知道的事，解開有所誤會的事，並讓自己的技術與知識不斷提升，它就是這麼一座知性的島嶼。

6給予島

跟其他島嶼相比，給予島顯得十分與眾不同。因為，這是一座「無法進入」的島嶼！它主要的功能只是讓你「觀看島上人們的樣子」。

選擇給予島的人，每個人都會拿到一本「給予手冊」。如果在「給予手冊」中，寫上「島上某某人的心願獲得實現，讓這等幸福降臨其身」這些話，在現實生活中，就會有幸運的事發生在那個人身上。只要你將想讓它發生的事寫進手冊，它就會實現。這便是這座島嶼被稱做「給予島」的原因。

不過，無論你為誰做了什麼事，都不會有人感謝你；你的付出無法獲得任何回報。當你餵食貓狗時，牠們會很開心地對你搖尾巴；但若是餵食金魚，牠們卻不會有開心的表現。金魚只會大口大口把食物吃下肚，回饋給你的頂多是糞便罷了。所以，這種給予的感覺就如同餵食金魚一般。

給予島並不是讓你能有所體驗之處，而是「由你來為某人做某事」的地方。

你朝著成功的方向前進？還是動彈不得？──簡單的自我檢測法

‧「六座島嶼」教我們的事

你已經選好三座島嶼了嗎？

各位想去的島嶼是按什麼樣的順序排列的呢？

其實，這「六座島嶼」各有它代表的意義。

1「冒險島」──自由

2「國王島」──正義

3「愛之島」──愛

4「安心島」──安全

5「學習島」──成長

6「給予島」──貢獻

知道每座島嶼所代表的意義之後，我們就能理解「冒險島」（自由）與「安心島」（安全）是彼此對立的，而「國王島」（正義）與「愛之島」（愛）也是彼此對立的。

想去「愛之島」的人，是「不想被討厭的人」；想前往「國王島」的人，是「尋求力量與稱許的人」。

假如在你所選出的「前三座島嶼」中，「愛之島」與「國王島」相鄰而列，情感就有可能產生對立，陷入無論是「愛」或「正義」都左右為難的狀態。

「我不想被討厭，卻也不想做跟大家一樣的事。」「這件事我一定要做，但是，如果真的做了就會被討厭。到底該怎麼辦才好⋯⋯」諸如此類的狀態會一再反覆出現。因為兩邊的情感正在相互拉扯，使我們無法邁步向前。

至於「冒險島」與「安心島」，它們也彼此對立。選擇「冒險島」的人，喜愛興奮感、緊張刺激、熱情、挑戰與多樣性，而且還有點三分鐘熱度的傾向。

反之，選擇「安心島」的人，會想按照自己的步調生活，喜愛安全、放鬆自在與舒適。

因此在前三順位中，「冒險島」與「安心島」相鄰而列的人，也有可能因著情感的對立而無法邁步向前。

「我想試著去做以前沒做過的事。不過，若不是以零失敗的確切方法來進行，似乎會很可怕。」「我很想前往沒有人去過的邊境之地瞧瞧。但是，如果那裡沒有便利商店的話，我就不想去了。」就像這樣，在兩邊情感的相互拉扯下，使人陷入進退維谷的窘境。

「成為領導者」的資質

「成長」與「貢獻」不和其他任一特質對立。

將「學習島」（成長）排進前三順位的人，「討厭停滯不前」，是屬於「渴望突破自我界限」的類型。

各位之所以閱讀這本書，就是因為「想學習改變人生的方法」吧？如果是這樣沒錯，選了「學習島」的人應該不少吧。

而將「給予島」（貢獻）排進前三順位的人，是具有「即使自己受到傷害，仍想為某人做某事」這樣想法的人。

至於同時選了「成長」與「貢獻」的人，則是不求回報、願意為他人付諸行動的人。

改變「選擇基準」的順序，就能開啟「另一個世界」！

‧掌控人生的「六個法則」

各位在「歡樂島」中所排出的島嶼順序，其實正是「我想變成這樣」的情感優先順位。

「這個跟這個，哪個比較好？」當我們猶豫不決時，透過去思考在「自由」「正義」「愛」「安全」「成長」與「貢獻」當中，「該以哪個情感為優先？」進而作出選擇，排定行動。

猶豫不決時的選擇基準

 ✓「自由的需求」較高者──選擇自己從未體驗過或讓人躍躍欲試的事。

 ✓「正義的需求」較高者──選擇像自己的作風、對的或正面評價的事。

 ✓「愛的需求」較高者──傾向作出重視人情義理、不會被討厭的選擇。

 ✓「安全的需求」較高者──選擇具有實績或保證，且危險性較低的事。

 ✓「成長的需求」較高者──選擇能學到知識、技能與拓展新視野的事。

 ✓「貢獻的需求」較高者──比起為自己，更會選擇能為公司或他人帶來益處的事。

每個人都擁有一套「這時候就該選擇這個」的「選擇基準」。

根據這套「選擇基準」，我們寫出了自己的人生腳本。

這就是「你腦中的程式」！

所謂「選擇基準」，是指當我們不知該如何選擇時，「那就以這個情感為優先」的一種規則。

比方說，持有「自由」與「正義」的選擇基準，而且「自由」的順位比較前面（自由＜正義）。屬於這類型的人，大概會選擇「從未體驗過的事」或「感受得到熱情的事」。

「這麼做或許不像我自己。我也不知道這麼做是否正確。不過，這件事似乎很令人躍躍欲試，更是我從未體驗過的，所以很想挑戰看看。」

反之，「正義」的順位排在「自由」前面的人（正義＜自由），則會這麼想：

「我知道這件事是我第一次嘗試，不僅讓人興奮，看起來也很有趣。但是，這種做法跟以往的方法都不一樣，況且這麼做一點也不像我的作風，我看還是放棄挑戰算了。」

自由的選擇基準若比較優先（自由＜正義），就會去挑戰自己從未體驗過的事。

正義的選擇基準若比較優先（正義＜自由），則會去選擇讓自己備受肯定的事。

換言之，看是以哪個基準為優先，「行動也會有所改變」。

自己打算穿什麼衣服？剪哪一種髮型？吃什麼東西？搭哪一部電車？取得哪一類認證？看哪一個電視頻道？讀什麼書？⋯⋯決定這一切的，正是「選擇基準」。

在「自由」「正義」「愛」「安全」「成長」與「貢獻」的六項「選擇基準」中，根據我們以哪一種情感為優先，決定了我們的選擇與行動，進而打造出明天；同時，我們每一天的選擇則打造了自己的人生。

所以，「選擇基準」的優先順位，正是我們的「人生程式與設計圖」！

改寫「人生設計圖」的真正理由

假設有人「選擇基準」的優先順位是──

「 １正義　２安全　３自由 」

這個人最想做的，就是「對的事、被認同的事」。

那麼，如果將他「選擇基準」的１與３對調成──

「 １自由　２安全　３正義 」

結果會如何？他想做的，就會變成「讓人躍躍欲試的事、從未體驗過的事」了吧。

我們每個人的腦中都有一張「人生設計圖」，而且這張設計圖打造了現在的自己。那麼，要是這張設計圖變了、「選擇基準」的優先順位變了，結果又將如何？

這麼一來，選擇變了、來往的人變了、人際關係變了、所學的東西變了、經濟能力變了、活動時間變了、目的地變了、行動變了，簡單來說⋯⋯就是產生典範轉移，「人生」便有了改變！

如果想改變我們的人生，該怎麼做才好？如果想改變我們的未來，又該怎麼進行呢？

答案很簡單。如果想改變人生，只要改變設計圖就好。換言之，只要改變「選擇基準」就行了。沒錯！這個選擇基準就是人生腳本的根基。

我再說一次。

「選擇基準」變了，「選擇」就會改變。「選擇」變了，「行動」就會改變。然後，「行動」變了……「未來」就會改變。

「我希望自己將來變成這樣。希望十年後能有這番作為。」如果你有這樣的夢想，那麼，只要去思考：「有助於自己達成夢想的最佳『選擇基準』是什麼？」並且改變「選擇基準的優先順位」就行了。