掌握學習基因-善用你的超級生化機器

商品編號：S0100009
ISBN：9576076005
頁數：208,中西翻：1,開本：1,裝訂：1,isbn：9576076005

推薦：衝破自身藩籬，迎向明亮未來　/  　黃榮村 

莊淇銘教授是個奇人。他開發了一些有效的語言學習法，而且自己身體力行，每六個月學會一種新語言，並可與該語言的使用者進行基本溝通，他在兩年的時間內學會了基本的客家話、廣東話、上海話及日語。我與莊教授認識多年，一直覺得他是一位關心國事、生性靈活，很容易在不同類事物間找到相互關聯性的人。但沒想到這麼一位如此入世的聰明人，竟花了這麼多心血在語言學習與教育的議題上，令人肅然起敬。 

在心理學的發展史上，記憶與學習一直是最重要的研究課題之一，如何去設計一些有效的方法來協助人類記憶以及幫助初學者學習新的語言，耗費了很多研究者的心智。而這些研究者利用智巧的實驗與有系統的歸納，也找到了一些確實有效的方法來提供給初學者參考。但是這些方法是否能奏效，又牽涉到學習者是否能夠警覺到自己正在做無效的學習，自己是否有信心與恆心來使用這些方法。所以，雖然方法已經在那邊，但是若沒有人來點醒他來帶他入門，一般學習者還是得過且過的虛耗光陰，一邊抱怨學習材料太難，一邊找理由為自己開脫，沒想到若重新檢討自己無效學習的根源，並重頭設定新的學習方式，則整個局面將大有改觀。人的惰性與人的抗拒變遷，一直是這個社會難以進步的一大因素，在學習與教育的領域中也是如此。 

但是莊教授一腔熱血，他以自己的學習體驗，熱情的想來遊說一般的學習者，希望大家不要浪費個人的天賦，要趕快來認識自己身上無所不能的生化機器，並且儘快的建立新學習的範式，讓自己的學習效率早日提昇，以獲得優質的知識，自己因之可以受惠一輩子。 

我常在想，假如教育界能夠多些像莊教授這種人，既有熱情又有方法，一定能鼓舞很多被認為「學習緩慢」的人，早日衝破自身的藩籬，迎向明亮的未來。我真的很高興看到這本書的出版，希望莊教授再接再厲，能針對不同的學習領域來提出他的心得，造福更多的莘莘學子。 

（本文作者為行政院政務委員） 

　 

推薦：做個ｅ世代的快樂學習者　　　　　/　　趙榮耀 

跟世界先國家一樣，台灣社會也正步入ｅ世代的風潮中，在這特殊的世代裏，新思維、新點子、新產品、新方法特別具有吸引力，也特別容易流行。同時，藉由電腦與通訊技術之便，一切講求速度，很多事物快速興起，當然也快速結束，不留一點痕跡。面對這樣一個快速變遷的社會，一個人從小即需學習適應。除此之外，由於事物之快速產生，使得資料與資訊的累積也以幾何級數的速率加速成長，如何加以運用成為知識，以豐富人生，提昇生活素質，也成為二十一世紀知識經濟社會普遍追求的目標。 

為了培育能適應新環境，駕馭新潮流的新世代主人翁，我國之教育改革措施也從上一世紀末就由政府與學界大力推動中，希望我們未來的學子都能有效的學習，終身的學習，也希望我們的學校與社會，鼓勵創新，保護創新，以建立發展知識經濟的優良環境。 

由於新知識快速的產生，我們如何在此知識爆發的洪流中同步前進，不被淹沒，則開發腦力，充分使用天賦器官，採用有效之學習方法，便成為唯一之途。 

開南管理學院校長莊淇銘博士，是一位多才多藝的學者，他不僅在資訊專業學術上有顯著之成就，也是一位社會公義活動的推動者，更是一位敏銳的政治評論家。他不僅思緒敏銳，反應快速，具有豐富的創意，近幾年來，更開發有效學習方法，身體力行，一下子便能說多國語言，讓我們見證到一個人不必比別人多花時間，但卻可以學得更多、記得更多以及學得更快，重要的是學得比別人快樂。
在舉國上下全力落實教改之際，如何掌握學習基因，善用生化機器，來開發您天賦的潛能，做一個ｅ世代快樂又能有效學習的人，本書就提供您一個答案。 

（本文作者為監察院教育及文化委員會召集人）