有鑑於韓國學生壓力,2015年韓國制定「人性教育振興法」,是世界上首個將人性教育義務化法律的國家。頂尖學府韓國技術院,應痛苦中的菁英學生要求開設的這堂《寫給年輕人的靜心課》,登上全球最大線上教育平台,超過10萬人參加。
近年來,各種身心靈課程大行其道。高速變化的時代,加上疫情肆虐,人們見識到人類腦力發展的無遠弗屆,同時又體認到世事的變幻莫測。我們是如此強大卻也無比脆弱,曾經習以為常的、理所當然的,都成了未知數。我們還可以相信什麼?支持生命的力量又在哪裡?當世界危脆不堪,人們開始向內心尋找答案。
於是家族排列、薩提爾模式、九型人格、十六型人格、正念靜心、人類圖……依不同的器識,吸引不同的族群接觸、研究、探索,以找尋自己在這濁世安身立命的方法。
在百家爭鳴之中,由韓國宇明大師(Woo Myung)傳授的「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」(Mind Training Meditation),無疑是台灣人相對陌生的方法。
「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」認為每個人對同一件事會有不同觀點,來自於每個人的生活經驗不同,而不斷累積的生活經驗,會不斷加深我們對事物偏執的想法。這就像在腦海裡留下的相片,其實都是假象;靜心冥想是幫助我們扔掉腦海中的假象,清空執念,成為全新的人。
因此「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」所傳授的方法,和我們所熟知「將注意力集中於一處」的冥想不同,它在冥想中回顧腦中的記憶,並依照老師的指導,將錯誤的影像刪去,找回生命的真相。
與其說「Ma-Eum Su-Ryun」是靜心冥想法,毋寧說它是一種「淨心法」,透過觀想過濾心中的雜質,將腦海中的糟粕一一剔除,就像一場腦內的淨灘運動。
《寫給年輕人的靜心課》是台灣第一本介紹「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」的書籍。作者李德柱是韓國航太科學家,他出生富裕,是家中獨子,從小在百般呵護中成長。大學畢業留學美國,在史丹佛大學獲得博士學位後,任職美國太空總署,擔任研究員。回國後,三十出頭就成為被譽為「韓國版麻省理工學院」的韓國科學技術院(KAIST)航太工程系教授。
孰料這樣一位天之驕子,卻罹患了幽閉恐懼症,加上父親遺下的事業,因經營不善而面臨倒閉的危機。2001年,他在身心俱疲,幾無退路之際,接觸「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」,成為他人生的轉捩點。
2011年,KAIST發生多起學生因壓力太大而採取極端選擇的憾事,李教授應學生要求開設靜心冥想課程,減緩學生身心壓力。2015年更在全球性的線上教育平台Coursesa開設免費課程,多年來幫助無數的人消除壓力,找回真我。
這本《寫給年輕人的靜心課》迥異於其他身心靈成長著作,著重於實踐的步驟與方法,李教授發揮科學家的天賦與習慣,從各種角度論說「Ma-Eum Su-Ryun靜心冥想法」的原理、影響、效果,反覆辯證。對於靜心冥想有興趣的人士,或是相關研究、教學者,提供了許多具有科學實證的理論基礎,極具參考價值。
想要學習靜心冥想的台灣朋友,除了藉由這本書瞭解「先淨心,再靜心」的方法之外,也可以上網搜尋佛教道場,如法鼓山的禪坐課程,在正信的宗教師帶領之下,有方法、有次第、有共修,在不斷的練習之下,獲得身心平安,得到由內在湧現的幸福。