拔河：握住夢想，絕不放手

自序
是她們豐富了我的人生視野

多看一眼，會發現不同的世界；多問一句，會聽見美麗的願望；多感受一刻，會體會生命的溫暖。這是我在接觸這群女孩們後的心得！
剛開始踏進教育圈，沿襲著以往自己的升學模式，總認為好的老師就是教學認真，幫助學生考取好的大學，把學生照顧好，就對了！所以我很認真地備課、極盡所能地豐富上課資料、活動，努力讓學生喜歡上國文。直到遇見芳鈴的班級，顛覆了我既有的思維。他們注釋總是背不起來、文章作者總是張冠李戴，甚至「種豆南山下」下一句竟然接「春來發幾枝」！在我眼中，體育班的國文總是一蹋糊塗。我思索著，如果畢業後不能留給他們「知識」，那我能留給他們什麼？也許，「為自己努力」是一項不錯的禮物。
起初，只是想幫芳鈴圓夢，我永遠記得我在課堂上問她的那一幕，「芳鈴，你想去義大利世界盃嗎？」她無聲，但是堅定地點著頭。當下，我就暗自告訴自己，我要幫她！我努力策劃一系列募款活動，但是預估募款金額連六位數都達不到，最後在其他老師不看好的情況下，我放棄了。現在回想起來，我後悔了，我沒有付出！
所幸，最溫馨的輔導室幫了大忙，義賣溫暖的帽子，在校園裡、在學校附近市場裡，集結了眾人的愛心，在教練及部分老師的奔走下，縣政府、家長會予以贊助，終於募得款項。還好，她們的夢想沒在我輕易放棄下被抹滅掉。
好不容易艱辛地出國，也爭取到冠軍榮譽回國，媒體裡屬於我們的片段、版面少得令人心酸！為什麼沒人看見這群女孩們的認真與榮耀？哪怕是一點點，也好！

其實，她們才是我的老師！
就在我懊喪、感慨周遭的寒冷時，意想不到的暖意包圍我們，趕走我們心中的寒冬，那「一群暖流」就是──吳念真導演、柯一正導演、簡志忠社長，以及攝影師張大魯。當大魯哥在電話中告訴我「簡社長想幫你們出一本書」，我不敢置信地連連驚呼「真的嗎？」我想讓女孩們被看見的希望不僅達到了，而且還出乎意料地得到「超大倍數的放大鏡」！
只是……我連自己的碩論都寫不好，能寫書嗎？如果被其他國文老師看見，她們會不會覺得「有損國文專業的顏面！」甚至開始想像，以往作文被我批評地一無是處的學生在看完之後，心想「老師，你寫的也沒多好喔！」冷不防還放在地上踏個兩下。各種千奇百怪的想法在腦海中上演著。最後，我按下停格鍵，想想自己的初衷，「不就是想讓女孩們被看見嗎？」是的！這才是最重要的！這一次，我真的不能再輕易放棄！
於是，我就像好奇的愛麗絲，一腳跌進了兔子洞，展開了前所未有的奇幻旅程！芳鈴，像是一把鑰匙，開啟我進入拔河世界的大門，引領我陸陸續續接觸更多女孩。我喜歡上拔河女孩們的可愛，她們豐富了我既有人生的視野，其實，她們才是我的老師！
女孩們在上完半天的學業課程之後，下午揮汗地練習到晚上，即使身體累了、病了，心情倦了、沮喪，她們依舊練習著，日復一日。有時聽她們說著自己的故事，令人訝異，每個年輕的女孩，背後都有深沉的人生歷練。隨著時間的腳步，我環繞在她們身旁，駐足、凝視、沉思、品味她們生命中的每一個身影。
看著這樣的一群女孩，怎麼不令人疼愛？她們很努力地主演自己的人生，喜怒哀樂交織著，雖然她們很平凡，卻不簡單，如果可以多停留一秒，會發現她們的故事像是精采絕倫的小說。雖然，她們曾經被遺忘，也不被期待。

我們不寂寞，因為有你們！
我想起蔡依林曾說的「我要謝謝曾經很不看好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一直很努力。」這是她在二○○七年金曲獎領取最佳女歌手時所說的話。那一段話讓人很難忘，怎麼會有人去感謝打擊自己的人，通常感謝詞不外乎都是感謝身旁周遭的親友或是支持的人。蔡依林的那一段話深深烙印在我心中，頓時間我發現她的光芒，不是因為外貌；不是因為歌唱或舞蹈；更不是因為她成功了；我讚賞的是她的堅持與努力。
我想，這一段話也是拔河隊隊員心境的最佳註解。
如今，困難的草創時期我們走過來了！儘管一開始背負著不少壓力，但是只要我們堅持，之前的壓力會被大家的看見與掌聲取代。所以，還是借用JOLIN的話，現在我們想說的是「感謝那些一直支持我的人，因為你們，我才能不斷進步！」謝謝義賣時鼎力相助的輔導室以及慷慨解囊的老師們；校外熱心的攤販以及店家，像是「姊妹」麵攤的老闆娘長期大方提供隊員加湯加麵不加價；導演、社長、攝影師傾力的關懷。我們不寂寞，因為有你們！
希望透過我的筆，讓大家看見這些在自己舞台揮灑的女孩，欣賞她們、喜愛她們。如果可以，多給些免費的掌聲，不只給大里拔河隊的女孩，獻給每一位拔河場上認真的選手，因為，你們真的值得！



輸給心中的「假想敵」

六月初在林口綜合體育館的拔河賽，是教育部舉辦的全國賽。我們又遇見可敬的對手－景美女中。一直以來，景美與大里是亦敵亦友的微妙關係，私底下孩子們是好友。世界盃出國期間，兩個隊伍在國際賽事中為彼此加油、打氣；然而一站上拔河道，我們就是兩方拉鋸的對手，再加上景美獨占鰲頭的佳績，所以她們始終是我們的「假想敵」！
以往，我們的體重始終狠狠被景美甩在後頭，在五百公斤量級中，景美總能恰如其分地拿捏在上下誤差一公斤之內，我們卻始終在四百八十公斤徘徊、遊蕩，近身不了，更遑論可以一較高下。在三月舉行的中正盃比賽中，景美以「秒殺」的方式完美地結束掉我們，第一名的寶座屬於景美，毋庸置疑。
在教育部比賽前一天，選手必須過磅，量完體重後發現，女孩們的團隊重量在這一陣子急速攀升，景美驚訝於我們體重的迫近，她們知道我們不容小覷了。但是當天回去後，她們依舊練習著先前的室外拔河，並沒有為了臨陣磨槍而改練室內拔河，她們從容地踩著自己既定的步伐，不疾不徐。
相對的，我們「以為」體重近了，希望就近了！
週日，雙方終於在拔河道上相見，裁判手勢一下，我們知道景美沒有當初那麼重了，不難拉了；景美知道我們變重了，不好拉了，雙方透過拔河繩互相探著對方的底細。然而，我們預估的樂觀情況卻逆轉了，景美早已知道我們不好應付了，卻還是一步一步，把我們拖向她們的方向，沉穩而且堅定。第二場，速度更快了，不到一分鐘的時間，我們的隊伍兵敗如山倒，而心也已經潰不成軍。
我們輸給了景美，這一次的輸是我們將自己高舉後重重摔落的不堪！不能怪他人，一切都是自己，如果不是自己不切實際地踏上雲霧的頂端，也不會一腳落空地砰然重摔在地。
這一次的摔落，真的很痛，在心底刻下深深的傷痕。

成功不僅是實力，更是一種心態
這一次，我們輸了，徹徹底底的輸了，無論是比賽的結果，還是心理的戰爭。
「假想敵」其實是很不成熟的比賽心態。我們在心中勾勒出對手的身型、樣貌、可能的戰略，說穿了，這一切都是自己心中「虛構」出來的敵人，和對方實際的狀態不同，究竟要比的是實際生活中的對方，還是自己心中虛擬出來的對手呢？
我們將景美擺在冠軍的位置，在心裡我們早已認定人家是第一名，以第二名的姿態去挑戰人家，想要將她們趕離那個座位，卻沒想過，是我們「自己」將對方擺在那個位置的，現在又要把她驅離，多麼的前後矛盾。說得殘忍些，彷彿是等待篡位的謀臣，伺機奪取君王的帝位，有種大逆不道的感覺，自己也心虛地慌了手腳。難怪，我們會潰散成軍，因為在我們心中，那個位置是她們的，我們只是想要鳩佔鵲巢，我們心底認定她們是冠軍，外表的不服輸只是自欺欺人。
其實，真的不應該這樣，打從一開始我們就輸了，比賽應該可以有更寬廣的視野！ 
我們將景美視為對手，說不想取而代之，是虛偽，我們當然想贏，當然想！就像求學階段中，每個人都覬覦著第一名的寶座，因為從小父母、師長都會希望孩子能夠第一。一旦踏上了寶座的位置，大家都會說我們好棒，幫我們鼓鼓掌，再加上同儕投射而來的羨慕眼光，為什麼不要第一名？怎麼可以不搶第一名？
所以我們一直想贏，一直搶奪那一個位置，一直想要擠掉身旁的人攀上那個頂端，即使是爬上去的，都好！只是，爬上去之後呢？之後呢？當我們處心積慮地得到那個位置後，下一步，要去哪裡？
我們跟景美比，那麼景美跟誰比？如果我們真的贏了景美，坐上了第一名的寶座之後呢？之後又該跟誰比？再回頭跟第二名比？我想，這樣子的運動員，永遠不會進步。第一名的眼光不應該再像井底之蛙般囿於井口的視野，該望見其他不同的世界。我想，景美就是這樣！她們把自己該做的做到最好，不因為外在的干擾而晃動自己的心。
一直以來，教育體系都教導著孩子「要贏」「如何贏」，卻忘了教他們「為何而贏」「不贏該怎麼辦」？第一名只有一個位置啊！其他的孩子該怎麼辦？第二名、第八名、第二十名的，該怎麼辦？大多數人終其求學生涯，都只能遙望著第一名的位置，難道他們的世界就毀滅了嗎？