金牌英單王：這樣記最有效【附內文朗讀CD】

【前言】就算是單字，也要看詞性     /   國弘正雄

英單組合記憶法的評價似乎還不錯。聽說連以前讓學生帶單字書都感到猶豫不決的老師，現在在學校也都採用了。真的是太好了。對於能夠讓年輕人具有單字就是組合字（collocation）這種常識，我感到非常欣慰。

這已經是十五年前的事了，當時我請好幾個年輕人到我的辦公室，幫忙整理一些資料。有一次清水問我︰
「老師，要怎麼樣才能自信且正確地使用每個單字？」
我不由得對他另眼相看。我在日本同步翻譯的領域中，擔任先驅者的角色，在教育界，也擔任過NHK的電視英語會話講師長達十年以上，曾經出版過《英語的說法》這種暢銷書，很多人問我關於讀書方法的問題，但是像他這樣的問題卻非常少見。大部分的問題都像是「怎麼做才能讓英文進步？」這種相當平凡的問題。而我也只好以相當平凡的答案回答。相較之下，清水的問題顯得相當具體。為了鎖定焦點，我這麼回答。

「就算是單字，也要看詞性。」
「如果是動詞呢？」
「那也有及物動詞跟不及物動詞的分別。」
「就請老師講解一下及物動詞吧。」
「文法上特別的及物動詞另當別論，普通的及物動詞，後面要接作為受詞的名詞。當你培養語感之後，自然而然就會有自信了。當然囉，畢竟這是外文，所以也不可能擁有百分之百的語感。」
「要增加多少字彙才能培養語感？」
「嗯，就拿你在意的及物動詞來說吧，我想至少也要累積40、50個名詞吧。」
我後來聽說，清水一開始找的動詞是wear，接著是share。這是相當巧妙的選擇。就算知道wear glasses，也未必會知道wear dentures或wear heavy makeup。即使對於share an apartment沒有問題，但是對一般的學習者而言，share a smile或share the enthusiasm卻是比較困難的。
能夠挑戰英單組合記憶法金牌課程的各位，應該都會希望在擁有自信的同時使用自己背下來的單字吧。我偶爾會想起以前和清水的對話，希望能對他有所幫助。

【書摘】
本書使用方法

1. 本書的英單組合是由「形容詞＋名詞」或「動詞＋名詞」這種兩個單字的組合字所組成。
2. 一頁有10個，總共有777個。
3. 請以中文→英文的方向記憶。
4. 單字的拼法會有2～3個的字母提示，請以這個為基礎，再將整個字拼出來。
5. 雖然可以在腦中冥想，不過剛開始還是建議您寫在紙上。
6. 如果遇到不懂的單字，可以參照左邊以ABC順序排列的單字提示表，照著
寫下來。
7. 答案在下一頁。
8. 看過提示才知道答案的單字，請做出標記。可以像範例那樣寫正字，也可以
在中文旁邊以圓點做標示。
9. 更詳細的說明，會在每十次出現一次的〈英文單字漫談〉中加以說明，一
定要看哦！
10. 好了，讓我們立刻開始進行英單組合記憶法吧！