用對熱血，人生就定位：小宇宙世代成就自我的12個關鍵

為「小宇宙世代」發聲  / 王力行（遠見．天下文化事業群發行人）

十五世紀時，德國人古騰堡發明活字印刷術，讓人們發覺了自己村子以外的世界；二十世紀，資訊革命，使數千種世界不同的文化得以交流，創造出共通的全球文化。

二十世紀，科學家們承認，大部分的自然科學都已被發現，如量子論、達爾文的進化論、愛因斯坦的相對論、DNA和生命的分子基礎。事實上，二十世紀最大的突破，是那些利用科學改變人類生活的產品，如電視機、電腦、手機、隱形眼鏡、拉鍊、避孕藥、石英錶……

跨入二十一世紀，人類又會有哪些改變？各式各類的推測蜂湧而至，紐約大學日裔教授加來道雄在一九九九年即指出：量子革命、分子生物革命和電腦革命，「不僅是這一世紀科技突破的關鍵，也是人類富裕繁華背後的推手。」

民間的「爆米花報告」更早在二十世紀末即預測，未來的世界和未來的產品是：

◎基因的突破，人壽命延長，老人社會比比皆是。

◎醫術的突破，心理醫師可以用雷射除掉人們可怕的記憶和心靈創傷；細菌隨時被殺死，人們不再擔心針頭、馬桶汙染。

◎汙染日益嚴重，過濾空氣和水的設備會成隨時用品；隱形的防汙頭盔上市。

◎晶片、網路增加人的知識和信心。只要買個小「知識晶片」，你就變聰明，會說各種語言，會打網球，會做各種判斷……。

更確切地說，跨入數位世紀後，人們就更方便自在，猶如《數位革命》作者尼葛洛龐帝描述的「人們打開了一扇窗，進入另一個數位世界」。

人們因為帶著電腦（或廣義數位產品），走遍世界，可以工作，可以學習，可以娛樂，「掙脫了時間和空間的束縛，更能遨遊廣闊的世界，接觸更多的人群。」

現在看來，這些重視理性和科學的專家學者們似乎都樂觀了些，他們忽略了人、人性，以及和大自然彼此互動下感性的一面。

《預約五百年》一書中，作者直指人類歷史如大河直奔而下，越至盡頭，越成一股洪流狂潮，岸邊景色越捲越快，航程愈不確定，變化又衍生無窮的變化。

目前，我們就處在這種從秩序到脫序，從經驗到創新，從理性到混沌，加速時間的大河沖擊攪拌的世界。在這樣一個要用理性來解釋不合理的感覺和行為時，就造成現代人焦慮之所在。

《用對熱血，人生就定位》這本書，是作者一方面反映描述他這個世代的矛盾、徬徨、兩難，一方面也試圖找出面對困境的務實方法。

作者林奇伯是「嬰兒潮世代」的子女，受過完整而良好的教育，處於開放的社會，重視教養的家庭。加上他在新聞界工作近二十年，跑過即時的報紙新聞，做過深度報導的雜誌記者，採訪過兩岸三地，跑遍二十多個國家。他一方面在第一線接觸熱門人物、話題，另一方面又能觀察思考趨勢的形成和影響。

因此讀者可以在這本書中看到他豐富的素材、深刻的思考和解析，加上他的熱情分享。他在為他的世代發聲，他稱他的世代是「小宇宙世代」，在他的描述下，這個世代：

─工作興趣廣泛，充滿熱情，卻不知如何下手。
─夢想模糊，有敵不過現實的無力感。
─有「現在不做，以後就不會做」的迫切感，卻不知該做什麼。
─夢想過自由自在的生活，但不知道需要用什麼經濟基礎來支撐這種生活。
─時間不夠用，卻老掛在網上無法離開。
─在臉書、學校和職場上蒐集好多朋友，但不知如何有效運用這些人脈。
─老是覺得有個呼喚，要自己放下一切，出去「找自己」。

作為同一世代的讀者，你能從書中尋得共鳴，重建信心，激起熱情；作為這個世代的父母、長輩、主管或老闆，看了這本書，也許更能增加理解、善用他們的長處，協助他們完成夢想。
 

憂傷的「新台灣奇蹟」 / 政治大學「創新管理」教授  李仁芳

經濟構造是很多社會、政治、文化現象的物質基礎。台灣的「小宇宙世代」現象不會是例外，也有其特定的經濟構造基礎。

筆者在大學內工作了三十五年，長年持續在課堂內外第一線接觸青年朋友，書中所稱「小宇宙世代」現象，近些年來的確日趨明顯。

基本上，這現象的基層構造，與台灣日益演化成對青年人日益貧瘠、日益不友善的經濟及產業環境有極大關連。

根據行政院主計處的統計，二○一○年台灣的大學畢業生，第一份工作的平均起薪約二萬六千元，研究所碩士畢業生不過三萬一千元。

也是行政院主計處發布的數字：自二○○一年至二○一一年十一月止的十年間，台灣工業及服務業受雇員工的經常性薪資只成長二千二百多元，等同十年來沒有加薪。

台灣年輕人也長期處在非典型就業的狀態下（二○一○年約二五％）。主計處二○一一年公布的台灣部分工時者每月平均薪資，僅一三、八七九元，比對十年前二○○一年的二四、○八三元大幅下降，揮砍近半。

基礎的經濟構造如此，那我們對於近年來台灣生育率長期偏低的社會現象就能夠理解。二○一○年台灣婦女總生育率驟降至○．八九五人，這是全世界最低的婦女總生育率。這是橫在這一代「小宇宙世代」眼前，憂傷的「新台灣奇蹟」。

「小宇宙世代」表面上成長於台灣有史以來最富裕、最沒有匱乏恐懼的家庭與社會，可是他們本身成年之後，卻得面對經濟活力與勞動所得相對貧瘠的環境。

至於進一步問，十年來勞動所得何以停滯？重要原因在於產業領袖們帶動的本土產業創新雖有小進，但與像韓國這樣的經濟對手相比，恐怕仍不夠積極。而近年來台灣產業領袖帶動創造的就業機會亦多不在本土，而在大陸。本土就業機會的弱化，是台灣「小宇宙世代」出現的重要經濟面原因。

不論其成因為何，可以判斷「小宇宙世代」將不會是一種短暫現象，我們的年輕朋友恐怕得有所警覺，及早布局自我提升之道，免得一直「有想法、沒方法」，而向下流動，被擠入「知識藍青」族。

這是本書苦口婆心的主旨所在。

我想「小宇宙世代」也有很多長處，例如橫向串連造漣漪，甚至造大波浪、推動新趨勢，新潮流的「水平橫向動員力」，即其「數位原住民」較擅勝場技法。如果能再輔以「垂直蓄積技藝深度」的師匠精神（craftsmanship），修練深刻技藝，勢將更有可為。

如書中以陳綺貞女士為例：她與滾石解約後自己獨立製片，除了她的氣慨，我們還得注意她的歌喉、創作才藝；除了天分之外，她的磨練、操練與鍛煉的意志。深度技藝的修行與蓄積，特別值得「小宇宙世代」留意。

至於創業所需的週邊技藝，陳綺貞也是敬謹全力以赴，絲毫不敢以為「小技」、「鄙事」而輕忽之。她自言人生第一次自己去文具店買計算機，每天敲敲打打，計算錄音、封面設計、唱片壓製、鋪貨等成本，把獨立製片各項細節親自徹底了解和「操作」了一遍。

這其中，「操作」是關鍵字。不能只有概念（在Google環境下長大的數位原住民太見多識廣了，最豐富的就是概念），一定要有操作方法、操作技術。

過去已有學術研究提及台灣的「崩世代」，而就如前文所說，「小宇宙世代」不會是台灣的一種短期現象。年輕人不想成為溫水鍋中漸被煮熟的青蛙，可以從本書中得到許多啟發。



生涯布局的新方向  / 劉必榮（東吳大學政治系教授）

我很喜歡帶領學生一起觀察時代的脈動。可是了解一個時代真的很不容易，既要抓得住脈動，分得出現象，看得準趨勢，還要能在其中找出一條可以安身立命的道路。奇伯的這本書，大概在這幾個方面都做到了，這是相當不容易的。

了解一個「時代」，或一個「世代」，第一個是要看現象。周星馳的《功夫》席捲電影票房的時候，許多學者共同出了一本書，探討周星馳現象。這本書提醒了我，周星馳是一個時代的印記。而照這個標準，周杰倫也是一個現象，後來的九把刀也是，都代表了一個時代。這個時代的背景是什麼？有哪些元素，支撐出這樣的現象？和過去網路出現以前的世界，有多不一樣？

可是了解「不一樣」在哪裡，終究只是「點」的觀察，我們還得把它連成一條線，去看諸多現象串出來的「趨勢」：眼前的現象會持續多久？會往哪個方向前進？這個趨勢又對人際之間的互動造成什麼衝擊？「變」與「不變」的部分又各是哪些？

網路的出現，讓世界變得眼花撩亂。訊息再也不能由少數人壟斷，世界也因網路而變得更為扁平。雖然網路上的信息不必然為真，也不能都歸類為「知識」，但是信息的易於取得，讓人們變得更有自信，卻是不爭的事實。自信的升高，顛覆了各種權威，但排山倒海而來的信息，卻也讓人徬徨不知所措。

今年春節前，我經不起台灣新浪網的遊說，在新浪開了微博。新浪告訴我，這是時代的趨勢，一定要開的。剛好我也想觀察一下這個趨勢，所以就開了。開了以後，也有一些識與不識的朋友與路人加入變成粉絲。出於好奇，我也去那些粉絲的微博逛逛，看看他們都關注些什麼人。結果發現很多人都同時關注兩、三百人。試想，以三百人為例，如果每一個他關注的人，一天都發兩條微博，他光是看就要看六百條微博。他哪有這個精神？可能低頭滑機，滑著滑著就過去了。至於微博上寫了什麼，可能很少會黏在他腦子裡。所以「閱聽者的注意力」在這裡變成稀有資源，成為各路人馬爭取的對象。爭取到者，勝。

觀察網路現象的同時，我也對一些年輕人在網路上的行為感到不解。比如打卡。我真的不曉得，為什麼有人做任何事，會巴不得全天下都知道？為什麼吃頓飯，每一道菜都要拍照上傳？是喜歡炫耀還是喜歡暴露？有一個學生曾經告訴我，她跟媽媽的一段對話：「媽，我跟表妹不熟，可是我知道她剛剛看了電影出來。」這就是網路盛行後的典型語言，不了解這個時代，還真想不通這句話是怎麼來的。

中年人其實很想了解年輕人，因為這些人可能是他的子女，也可能是他的屬下。前兩年，台灣的《商業周刊》就和大陸雜誌合作，進行了一個地毯式的調查採訪，然後出了兩集的封面故事「八○後！」（一一九七期）、「如何面對史上最難管的一群人！」（一一九八期）。雜誌出刊沒多久，我剛好到上海演講，就跟接待我的那個小女生（八四年生）開玩笑說：「我們台灣有一個雜誌，說你們是史上最難管的人。」沒想到那女生很不服氣，說：「老師，我們也很鬱悶耶！」我問為什麼，她說：「你沒發現，我的經理是幾年的？七八的！一九七八的剛當經理，擋在我前面，我根本搬不開他，可是回頭一看，九○後的已經要畢業了，殺過來了，我們根本被夾在中間呀！所以我們看晉升沒機會，現在也都不加班了。」我不知道該怎麼接，原來每一代也都有每一代的苦悶。

而這個「代」也替換得太快了。我大二的學生跟我說：「老不知道那些小大一的在想什麼。」我說：「什麼小大一？你們才大二啊！」「老師，我們很老了耶。」他們說。後來我跟大一學生演講，他們也說：「我們跟高中生有代溝。」我到高中去演講，他們跟我說：「我們不了解現在的國中生。」天哪，三年就一代！

這就是時代的特色，眼花撩亂。可是活在這個時代的年輕人，也就是書中所說的小宇宙，他們了解自己嗎？奇伯用他多年擔任記者所培養出來的觀察力，為年輕人，也為想了解年輕人的中年人，梳理出這個新時代的特色。他把一個個小的現象，像拼圖一樣，幫我們拼出時代的輪廓，也為年輕人點出今後十年應該發展的能力，與生涯規劃的布局方向。

雖然奇伯是我的學生（最近東吳政研所畢業，而且當過記者的學生都紛紛出書，林奇伯寫的是社會觀察，另一位林志昊寫的是財經觀察，都很細膩、獨到），但我從他這本書中也學到很多，了解到我過去觀察年輕人世界，所沒有注意到的細微角落。我很高興為奇伯這本書作序，也很樂意把這本值得一讀的書，推薦給所有關心小宇宙世代的朋友。